发表于 2015-3-16 11:42:28 |查看: 1649 |回复: 1
海贝儿童学习中心德国逻辑数学课程
《狼和小猪》
让孩子在游戏中感受5以内数字的递增递减,多一少一的过程中训练孩子的数概念,孩子们为了保护自己的小羊不被狼抓走,必须保持高度的专注力去记忆六间不同颜色的房间里各有几只数量不同的小猪!氛围很紧张呀!不过还是我们的孩子们获胜呀!每节课程都根据游戏中包含的数学知识点和思维能力训练两张学业训练纸!孩子也是非常的感兴趣!快乐充实的一个小时十五分钟,我们一起在游戏中快乐的合作,一起开动脑筋成长智慧!


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发表于 2017-2-13 13:11:54
张老师聊一聊幼小衔接学前班培养目标
孩子从幼儿园走向小学教育这个过程也就是幼小衔接。入学前最重要的两件事:学习习惯早培养;能力培养最重要。
一、学习习惯早培养:良好的学习习惯包括:
(1)认真倾听老师和家长的要求。如家长给孩子讲了故事后可以请孩子复述,可以训练孩子的记忆、理解能力。
(2)教孩子理解老师和父母的要求。
(3)提高孩子的注意力。
(4)避免做事拖拉。
(5)养成阅读背诵的习惯。
二、五大能力培养最重要:语言与专注力、区分玩具与学习、课堂行为、时间观念、作业行为与任务意识。
    1、语言与专注力:
通过语言与专注力的训练,使孩子能够把听觉材料快速地读出来,声音响亮,吐字清晰。
    2、区分玩具与学习:
通过区分游戏与学习的训练,使孩子能够正确的区分什么是学习,什么是玩。能够正确的区分两者之间的关系。
    3、课堂行为:
通过课堂行为的训练,使孩子能够养成正确的上课、举手、站立、坐姿、翻书、读书、做笔记以及下课等课堂行为,按照正确的课堂行为要求完成课堂内容的学习。
    4、时间观念:
通过时间观念的训练,使孩子学会认识时间,学会整点与半点的表示方法。合理利用和珍惜时间,并会制定自己的学习和生活时间表。减少和避免磨蹭、做事拖拉的坏毛病。
   5、作业行为与任务意识:
通过作业行为的训练,使孩子了解什么是作业,学会正确的握笔姿势与写字姿势完成作业内容。按照正确的流程进行听作业、记作业、写作业、检查作业的训练。通过任务意识的训练,可以训练孩子的能力。


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